Citazioni di Osho sulla relazione maestro-discepolo

Citazioni di Osho sulla relazione maestro-discepolo

1. Il rapporto tra il discepolo e il maestro è il crescendo dell'amore, la vetta più alta dell'amore. L'amore non può andare più in alto di così; questo è il massimo dell'amore.
2. Nelle normali relazioni umane, è necessaria la privacy. E quando chiedi del rapporto tra Maestro e discepolo, è necessaria ancora più privacy perché è una trasmissione della più alta energia possibile all'uomo. È la vetta più alta dell'amore, dove l'uno si riversa nell'altro e l'altro diventa grembo ricettivo. Anche un leggero disturbo — qualcuno che guarda — sarà una barriera sufficiente.
3. Questa è la relazione più alta del mondo — più grande di una relazione d'amore, più grande di qualsiasi relazione. Perché la resa deve essere totale. Anche in una relazione d'amore la resa non è totale, la resa è parziale. il divorzio è possibile. But in fact, se sei diventato una volta discepolo di un Maestro, se sei veramente diventato un discepolo, se sei stato accettato, se ti sei arreso, non c'è possibilità di divorzio. Non si torna indietro; it is a point of no return. Poi le due persone non ci sono più. Esistono come uno, due aspetti di uno, ma non sono due.
4. Il maestro è proprio come un raggio di luce, una radiografia, e il discepolo si espone. E più il maestro penetra e conosce il discepolo, più il discepolo a poco a poco diventa consapevole dei propri tesori nascosti.
5. La comunione è un fenomeno totalmente diverso dalla comunicazione. La comunicazione è da intelletto a intelletto — e per questo la presenza fisica è utile — ma la comunione è un fenomeno totalmente diverso. It is a love affair. I cuori possono battere allo stesso ritmo a migliaia di chilometri di distanza. Anche se sei su un altro pianeta, non importa; i cuori possono danzare allo stesso ritmo del maestro, e poi c'è la comunione. Puoi essere qui fisicamente con me, ma se il tuo cuore non batte con me, se non sei in sintonia con me, allora sta avvenendo la comunicazione — È un incontro individuale con il tutto, È un incontro individuale con il tutto — ma la comunione non avviene. Il rapporto tra discepolo e maestro è quello della comunione; Sarò tanto disponibile quanto lo sono in questo momento.
6. Una nascita avviene attraverso i genitori, attraverso la madre. La seconda nascita avviene quando sei in relazione intima con un maestro, con un buddha. La seconda nascita avviene in un campo di buddha: il buddha diventa il grembo materno. Il maestro è il grembo del discepolo. Il discepolo entra nel grembo del maestro, scompare nel maestro e rinasce.
7. Per capire un Maestro devi imparare una grande simpatia: solo questo creerà un ponte. Questo è il rapporto di un discepolo con il Maestro. You can listen to a Master without being a disciple. You will hear the words but you will miss the meaning. You will hear the song but you will miss the music. You will hear the argument but you will miss the conclusion. You will know what he is saying but you will not be able to see where he is indicating. To understand the significance — which is wordless — to understand the meaning, a totally different kind of relationship is needed. It is not that of a speaker and the audience: it is that of two lovers. It has to be a love affair; then only is there sympathy enough to have a bridge, to have communication.
8. The Master/disciple relationship is the relationship between a caterpillar and a butterfly, a friendship between a caterpillar and a butterfly. la farfalla non può dimostrare che il bruco può diventare una farfalla; non c'è un modo logico. Ma la farfalla può provocare un desiderio nel bruco — that is possible. Il Master ti aiuta a raggiungere la tua esperienza. Non ti dà i Veda, Mahavira lo chiamava vivek, Mahavira lo chiamava vivek; ti lancia a te stesso. Ti rende consapevole delle tue fonti interiori. Ti rende consapevole del tuo succo, della tua stessa divinità. Ti libera dalle scritture. Ti libera dalle interpretazioni degli altri. Ti libera da ogni credenza. Ti libera da ogni speculazione, da tutte le congetture. Ti libera dalla filosofia e dalla religione e dalla teologia. Ti libera, in short, dal mondo delle parole — perché la parola è il problema.
9. La relazione maestro/discepolo è una relazione amorosa, la più grande storia d'amore possibile. Il discepolo consegna il suo ego al maestro. Si inchina. Lui dice: BUDDHAM SHARANAM GACHCHHAMI — Mi inchino al Buddha, Mi arrendo al Buddha, Mi rifugio ai tuoi piedi. Nel momento in cui abbandona il suo ego, diventa parte dell'essere del maestro. E il maestro non c'è più come persona, è solo una presenza. E quando due presenze si incontrano, accade la più grande esperienza orgasmica, l'estasi più grande. Quell'estasi è l'obiettivo della relazione maestro-discepolo. Quell'estasi si è verificata per secoli in un modo molto misterioso: il maestro non dice nulla al riguardo, il discepolo non ne sente nulla, ma seduto accanto al maestro, silenziosa attesa, patiently, devotamente, un giorno la sincronicità…. One day, suddenly, il discepolo inizia a respirare con il maestro. Il suo battito cardiaco non è più separato dal battito cardiaco del maestro. Scompaiono come due e diventano uno. Quell'esperienza di unità con il maestro è l'apertura della porta del tempio di Dio.
10. La volpe è troppo astuta per essere umile. La volpe è troppo astuta, ben informata e calcolatrice per entrare in una relazione più profonda con un padrone, muoversi nell'amore. La pecora non può essere discepola perché la pecora ha troppa paura; la volpe non può essere una discepola perché la volpe in fondo è in viaggio per il potere.
11. The relationship between the master and the disciple has not to be of the mind. If it is of the mind, then it is the relationship between teacher and student. If it is of the heart, then it is the relationship of master and disciple. Slowly slowly their hearts came closer, became almost one. It is said that before Buddha asked for water, Ananda was ready. Before Buddha said that he was feeling cold, Ananda was already bringing the blanket. A very underground way had opened — no need to say anything.
12. La relazione tra un maestro e un discepolo è la più alta possibilità di amore — perché non è un rapporto di due corpi, non è una relazione di alcun piacere, o qualsiasi gratificazione, non è una relazione di due menti, due amici, in sottile, armonia psichica. NO. Non è né corporeo, né sessuale; non è né mentale né emotivo. Sono due totali, riunirsi e fondersi l'uno nell'altro.
13. Quelli che sono davvero con me stanno per scomparire, evaporating. Proprio come al sole del primo mattino le gocce di rugiada iniziano a scomparire… questo è il modo in cui il discepolo scompare quando è in una stretta relazione d'amore con il Maestro.
14. Questa è la vera relazione tra un discepolo e un Maestro — un rapporto non conflittuale. There is no conflict, c'è solo armonia, sintonizzazione. Si muovono sulla stessa lunghezza d'onda. Non sono una persona. Se mi ami veramente, diventerai anche una non persona. E quando anche tu sarai diventato una non persona ci sarà un incontro, non prima.
15. Se ti fidi di un Maestro, se ami un Maestro, rimarrà a tua disposizione per sempre. È PER SEMPRE ALLORA. La vera domanda è: Ti fidi? Ami? Sei davvero caduto in quella relazione in cui il tuo ego è scomparso, dove sei arreso? Dove non sei, solo la fragranza del Maestro riempie il tuo essere? Allora è per sempre! Allora la relazione tra un Maestro e un discepolo non è una relazione temporale, non è provvisorio; è eterno. Ha la qualità dell'immortalità, la qualità dell'atemporalità.
16. Il Maestro è scomparso come ego; lui è pura gioia. E il discepolo siede al fianco del Maestro, lentamente, prendendo parte alla sua gioia, del suo essere, mangiare e bere da quell'eterno, fonte inesauribile: AIS DHAMMO SANANTANO. E un giorno…e non si può prevedere quando verrà quel giorno; è imprevedibile. Un giorno all'improvviso è successo: in te è iniziato un processo che ti rivela la verità del tuo essere. Ti trovi faccia a faccia con te stesso. Dio non è da qualche altra parte: lo è ora, qui.