Цитаты Ошо об образовании | Видение Ошо о правильном образовании

Цитаты Ошо об образовании

  1. Мое видение правильного образования состоит в том, чтобы учить людей, как развивать эго и как отбросить его.; как стать великими умами и при этом быть готовым в любой момент отложить ум в сторону. Вы должны быть в состоянии просто поставить свою личность, ваше эго, твой разум, включить и выключить, потому что это хорошие вещи, если вы можете их использовать. Но вы должны знать механизм, как их отложить. Прямо сейчас вы знаете только, как их надеть.
  2. Дарите своим детям свою любовь, но не отдавайте свои идеологии. Не делайте из них католиков и коммунистов; это отравляет их. Не делайте из них индуистов, джайнов и буддистов.; это очень разрушительно. Дай свою любовь, дай свою любящую пищу, и дай им достаточно сил, чтобы узнать, кто они, что это за реальность. Оказывайте им всяческую поддержку, чтобы они могли идти по жизни с авантюрным духом.. Тогда вы помогаете им; тогда вы действительно воспитываете их. обычно, все, что существует во имя образования, есть не что иное, как неправильное воспитание. Настоящее образование помогает человеку быть самим собой. Это возможно, только если ты любишь человека ради него самого, ни по какой другой причине. Если есть мотив, твоя любовь заражена. Тогда ты не настоящий отец или настоящая мать.

  3. Образование означает привлечение вашего внутреннего существа к выражению в вашей жизни., твоя повседневная жизнь. Ваша честность, твоя любовь, ваше сострадание, должно исходить из вашего внутреннего существа, не из учений и писаний, не от раввинов и епископов и шанкарачарьев и аятоллы Хомейни.

  4. Настоящее образование не научит быть первым. Он скажет вам получать удовольствие от всего, что вы делаете., не за результат, а за само действие. Так же, как художник или танцор или музыкант….

  5. Настоящее образование не научит вас конкурировать; это научит вас сотрудничать. Это не научит вас драться и приходить первым. Это научит вас творить, быть любящим, быть счастливым, без всякого сравнения с другими. Это не научит вас тому, что вы можете быть счастливы только тогда, когда вы первый. Это сущая ерунда. Вы не можете быть счастливы, просто будучи первым. И, пытаясь быть первым, вы проходите через такие страдания, что к тому времени, когда вы становитесь первым, вы привыкаете к страданию..

  6. По факту, момент, когда ребенок идеально подготовлен вами, Ты очень счастлив; ты называешь это “религиозное образование.” Вы очень рады, что ребенок был посвящен в религию своих родителей.. Все, что вы сделали, это уничтожили его способность знать самостоятельно.. Вы разрушили его подлинность. Вы разрушили его очень драгоценную невинность.

  7. Вы будете удивлены, узнав, что ваше образование противоречит интеллекту. Обществу нужны подражатели. Он хочет, чтобы вы хорошо запоминали, не в том, чтобы стать умным. Он хочет, чтобы вы стали хорошими машинами, не красивые люди; эффективные машины, а машины все одинаковые. Это нужно, чтобы вы хорошо функционировали, но он не хочет, чтобы вы были более сознательными. Тогда вы начнете говорить «нет» многим вещам; ты не будешь таким послушным.

  8. Если это будет продолжаться так долго, как это происходит — в школах дети сидят по пять-шесть часов — мало-помалу они притупляются, их интеллект потерян. Каждый ребенок рождается умным, и почти девяносто девять процентов людей умирают глупыми.. Все образование притупляет ум.

  9. Нет ничего лучше образования. Все ваше образование просто делает вас способным беспокоиться о ситуациях в любой точке мира., обо всех, кроме тебя — обо всех бедах, что есть на свете. Они всегда были там, они всегда будут там. Проблемы возникают не потому, что ты здесь. Тебя не было, а они были; тебя не скоро и они там останутся. Они меняют свой цвет, но остаются. Сама схема мироздания такова, что кажется, что сквозь беды и несчастья что-то растет.. Кажется, это шаг, кажется, это необходимая школа, дисциплина.

  10. Образование, существующее в мире, не является истинным образованием.. Истинное образование поможет просветлению, потому что оно сделает вас более медитативными., более тихий, более осведомленный, более обращенный внутрь себя. Образование, существующее в мире, делает вас более амбициозным, обращенный вовне, более эгоистичный, более поверхностный. Это дает вам все виды неправильных значений. Это своего рода отравление. это тебе не поможет, в любом случае, быть собой. Это разрушительно. Это помогает вам быть кем-то другим, и это его очень разрушительная основа. это отравление, но так медленно, что вы никогда не осознаете. Это начинается в тот день, когда вы родились, и продолжается медленно, медленно разрушая вас., отвлекает вас от вашей природы.

  11. В грядущем столетии вся система образования будет полностью трансформирована и изменена благодаря компьютеру.. Будет глупо учить детей истории, география — ненужный, Нет нужды. Все, что может сделать компьютер; ребенок может носить компьютер. И мое собственное наблюдение: тем меньше вы зависите от памяти, тем умнее ты становишься. Вот почему и бывает, что в вузах не найдешь очень умных людей. Профессора, канцлеры, вице-канцлеры — я видел много, но найти там толкового человека очень сложно. Вы можете найти более умных людей среди фермеров, в садовниках, в сельчанах. И причина ясна: потому что они не осведомлены, они не могут полагаться на память. Они должны реагировать на реальность, они должны отвечать на вызовы, они должны заставить свое сознание реагировать — их сознание остается более острым. Фермер, сельский житель, гораздо мудрее, чем профессор в университете. Профессор может полагаться на память, фермер не может полагаться на память.

  12. Базовое образование отсутствует. Первое, чему нужно научиться, — это медитации., искусство заходить внутрь, потому что только из этого возникает дисциплина.

  13. Общество очень боится вашей реальности. Церковь боится, государство боится, все боятся твоего важного человека, ваше основное существо, потому что сущностное существо бунтует, разумный. Это не может быть легко сведено к рабству. Его нельзя использовать. Никто не может использовать ваше сущностное существо как средство; ваше основное существо является самоцелью. Поэтому все общество пытается всеми возможными способами отключить вас от вашего сущностного стержня., и это создает ложное, пластическая личность вокруг вас, и это заставляет вас отождествляться с ней. Вот это называется образование. это не образование; это неправильное воспитание. Это разрушительно, это жестоко.

  14. Общество учит вас, “Стань этим, стать тем.” Он учит вас становиться. Вся его система образования основана на идее стать. И то, что я говорю вам здесь, прямо противоположно этому.. Я говорю о БЫТИИ, не о том, чтобы стать. Становление — изобретение хитрых политиков и священников — и это люди которые отравили все человечество. Они продолжают давать вам цели. Если вы устали от мирских вещей — Деньги, сила, престиж — они там, чтобы рассказать вам о рае, Бог, самадхи, правда. Снова начинается весь процесс.

  15. Слово «образование’ красивый. Это значит “рисовать что-то”: вытягивая то, что внутри тебя. По факту, мы не должны использовать его для обычного образования. Неправильно использовать такое красивое слово, как «образование».’ для этой гнилой системы школ, колледжи и университеты. Это даже не образование в прямом смысле, потому что вместо того, чтобы вытягивать то, что внутри вас, оно навязывает вам вещи извне. Это навязывание. Настоящее образование похоже на черпание воды из колодца., не лить что-то в колодец. Настоящее образование вытягивает ваше существо так, чтобы ваше внутреннее сияние начало фильтроваться через ваше тело., через ваше поведение.

  16. Д.Х.. Лоуренс был очень против твоего так называемого образования. — это не образование, это неправильное воспитание. Настоящее образование может быть основано только на любви, не на знаниях. Настоящее образование не может быть утилитарным, настоящее образование не может быть рыночным. Не то, чтобы настоящее образование не дало вам знаний; первый, настоящее образование подготовит ваше сердце, твоя любовь, и тогда все знания, необходимые для прохождения по жизни, будут вам даны, но это будет вторично. И это никогда не будет подавляющим; это не будет дороже любви.

    И всякий раз, когда есть возможность любого конфликта между любовью и знанием, настоящее образование поможет вам быть готовым отказаться от своих знаний и двигаться с любовью; это придаст тебе мужества, это даст вам приключение. Это даст вам пространство для жизни, принятие всех рисков, неуверенность; это поможет вам быть готовым пожертвовать собой, если этого требует любовь. Это поставит любовь не только выше знания, но даже выше жизни, потому что жизнь бессмысленна без любви. Любовь без жизни по-прежнему имеет смысл; даже если твое тело умрет, это не повлияет на твою энергию любви.. Это продолжается, это вечно, это не явление времени.

    Иметь любящее сердце, вам нужно немного меньше расчетливой головы. Чтобы быть способным любить, нужно уметь удивляться. Вот почему, Только, Я всегда говорю, что благоговение и детская невинность глубоко связаны с энергией, называемой любовью.. На самом деле это разные названия одного и того же.

Дарите своим детям свою любовь, но не отдавайте свои идеологии. Не делайте из них католиков и коммунистов; это отравляет их. Не делайте из них индуистов, джайнов и буддистов.; это очень разрушительно. Дай свою любовь, дай свою любящую пищу, и дай им достаточно сил, чтобы узнать, кто они, что это за реальность. Оказывайте им всяческую поддержку, чтобы они могли идти по жизни с авантюрным духом.. Тогда вы помогаете им; тогда вы действительно воспитываете их. обычно, все, что существует во имя образования, есть не что иное, как неправильное воспитание. Настоящее образование помогает человеку быть самим собой. Это возможно, только если ты любишь человека ради него самого, ни по какой другой причине. Если есть мотив, твоя любовь заражена. Тогда ты не настоящий отец или настоящая мать.